الرئيسية / WhatsApp / تقرير : تغيير الكتب المدرسية في المملكة المتحدة حول الصراع في الشرق الأوسط لصالح إسرائيل

تقرير : تغيير الكتب المدرسية في المملكة المتحدة حول الصراع في الشرق الأوسط لصالح إسرائيل

يقول الناشر إنه يوقف الآن مؤقتًا المزيد من توزيع الكتب التي تم تعديلها بعد شكوى من محامون بريطانيون من أجل إسرائيل

ميديا نيوز – ترجمة : أوقف الناشر الدولي بيرسون مؤقتًا توزيع كتابين دراسيين تستخدمهما المدارس الثانوية في المملكة المتحدة بعد أن قالت مجموعة من الأكاديميين في تقرير إنهم شوهوا السجل التاريخي وفشلوا في تقديم نظرة متوازنة للتلاميذ للصراع الإسرائيلي الفلسطيني. 

وجد التقرير أنه تم إجراء تعديلات على النصوص والجداول الزمنية والخرائط والصور ، بالإضافة إلى عينات من مقالات الطلاب والأسئلة.

وخلصت إلى أنه “لا ينبغي تزويد أطفال المدارس بالدعاية تحت ستار التعليم” ودعت إلى الانسحاب الفوري.

تم إجراء التعديلات على الكتب المدرسية العام الماضي بعد تدخل مجلس النواب لليهود البريطانيين الذين يعملون مع منظمة محامون بريطانيون من أجل إسرائيل (UKLFI). 

الكتابان بعنوان الصراع في الشرق الأوسط والشرق الأوسط: الصراع والأزمة والتغيير ، وكلاهما من تأليف هيلاري براش ، يقرأه الآلاف من طلاب GCSE و GCSE الدوليين سنويًا. 

لم ترد بيرسون على طلبات ميدل إيست آي بشأن ما إذا كان براش قد وافق على التغييرات

GCSEs هي المؤهلات الأكاديمية التي درسها طلاب المدارس الثانوية في المملكة المتحدة حتى سن 16.

التقرير المؤلف من ثماني صفحات ، من إعداد الأستاذين جون شالكرافت وجيمس ديكنز ، المتخصصين في شؤون الشرق الأوسط في التاريخ والسياسة ، وباللغة العربية ، على التوالي ، وأعضاء اللجنة البريطانية لجامعات فلسطين (بريكوب) ، وجد مئات التغييرات في الكتب المدرسية. – بمتوسط ​​ثلاثة تغييرات لكل صفحة. 

‘مراجعة مستقلة’

أعرب المدير التنفيذي لاتحاد التعليم الوطني (NEU) ، وهو اتحاد التدريس الرئيسي في المملكة المتحدة ، عن قلقه بشأن النتائج الواردة في التقرير ، وكذلك عملية التحرير التي أدت إلى التغييرات.

قالت NEU إنها ستتصل بالناشرين للتوضيح.

وأشار التقرير إلى أنه على الرغم من حجم التغييرات ، لا تحمل الدفاتر أي إشعار بأنه قد تمت مراجعتها. 

وفي بيان  قال بيرسون: “مبدأنا التحريري الأساسي  هو دعم تدريس هذه الفترة المهمة في تاريخ الشرق الأوسط بطريقة عادلة ومحايدة ومتوازنة.  

“نرحب بالتعليقات ولكن لدينا عمليات قوية مطبقة لمراجعة أي تعليقات – وهذا مهم بشكل خاص لمثل هذه الفترة الزمنية الحساسة من التاريخ.  

“لقد طلبنا إجراء مراجعة مستقلة لهذه الكتب في العام الماضي واستندت التغييرات التي تم إجراؤها إلى نتيجة تلك المراجعة. 

“نحن نتمسك بنصوصنا ولكننا اتخذنا بالفعل قرارًا بإيقاف المزيد من التوزيع مؤقتًا بينما نناقش المزيد مع أصحاب المصلحة” 

تمت إزالة الحقائق

يسلط التقرير الضوء على أمثلة متعددة للتغييرات في النص الأصلي. في أحد الأمثلة ، تنص النسخة الأصلية على أن “القانون الدولي ينص على أنه لا يجوز لدولة ما ضم أو احتلال الأراضي التي تم الحصول عليها بالقوة إلى أجل غير مسمى”. هذا هو الإجماع القانوني الدولي الساحق. تستبدل النسخة المنقحة هذا بـ: “يجادل البعض بأن القانون الدولي ينص على أن بلدًا ما لا يمكنه ضم أو احتلال الأراضي التي تم الحصول عليها بالقوة إلى أجل غير مسمى”.

وفي حالة أخرى ، تضمنت النسخة الأصلية بيانًا مفاده أنه خلال الانتفاضة الأولى 1987-1993 “كسرت أذرع وأصابع الأطفال [الفلسطينيين] راشقي الحجارة [على يد جنود إسرائيليين]”. هذه الحقيقة موثقة جيدا. في النسخة المنقحة تمت إزالته.

مذبحة دير ياسين (التي قتلت فيها القوات الإسرائيلية ما لا يقل عن 107 مدنيين فلسطينيين) موصوفة في النسخة الأصلية من كتاب الشهادة الدولية للتعليم الثانوي (GCSE) بأنها “واحدة من أبشع الأعمال الوحشية في حرب [1948]”. في الطبعة المنقحة ، استعيض عن كلمة “الفظائع” بكلمة “الأفعال”.

فيما يتعلق بمعاناة الفلسطينيين تحت الاحتلال العسكري الإسرائيلي ، تنص النسخة الأصلية على ما يلي: “لكسب المال ، كان على العديد من الفلسطينيين العمل في إسرائيل ، حيث قاموا بأعمال لا تتطلب مهارات حتى لو كانوا متعلمين جيدًا”. تنص النسخة المعدلة على ما يلي: “بينما استفاد بعض الفلسطينيين من أجور أعلى من العمل في إسرائيل ، فإنهم غالبًا ما كانوا يقومون بأعمال تتطلب مهارات أقل حتى لو كانوا متعلمين جيدًا”. ويذكر التقرير أن “النص المنقح يزيل بدون مبرر عنصر الإكراه”.

مروع وغير مقبول

ووجد التقرير أن العديد من الإشارات إلى العنف والعدوان اليهودي و / أو الإسرائيلي قد أزيلت أو خففت ، بينما تمت إضافة أو تكثيف الإشارات إلى العنف أو العدوان العربي و / أو الفلسطيني بشكل منهجي.

في النسخة الأصلية من كتاب GCSE المحلي ، هناك 10 إشارات إلى الإرهاب اليهودي و 32 إلى الإرهاب الفلسطيني (في كل حالة تشمل استخدام “الإرهاب” أو “الإرهاب” أو “الإرهاب”).

بعد المراجعة هناك أربع إشارات إلى الإرهاب من قبل الجماعات اليهودية و 61 إشارة إلى الإرهاب من قبل الجماعات الفلسطينية.

قال البروفيسور تشالكرافت ، أحد مؤلفي التقرير: “بشكل كبير ، فإن التغييرات التي أجريت على هذه النصوص تضيف أو تستبدل البيانات والمعلومات والتفسيرات التي تفضل السرد الإسرائيلي ، وتزيل أو تحل محل الروايات الفلسطينية. 

“التأثير العام هو جعل هذه الكتب مضللة بشكل خطير.”

قال خالد فهمي ، أستاذ الدراسات العربية ، كينجز كوليدج كامبريدج: “في حين أنه من الجدير بالثناء مراجعة كتب تاريخ الشرق الأوسط وتحديثها بانتظام ، فإن الطريقة التي تمت بها مراجعة هذين الكتابين المدرسيين صادمة وغير مقبولة. 

“يجب مراجعة الكتب المدرسية بناءً على مشورة وخبرة الأكاديميين والعلماء ، وليس من قبل مراجعين تختارهم منظمة من المحامين الذين يدافع سببهم المنطقي عن دولة أجنبية.”

“نحن سعداء بالمواد النهائية”

وصف بيان صادر عن مجلس النواب لليهود البريطانيين في سبتمبر 2020 العملية التي أدت إلى مراجعة الكتب المدرسية: تعليقات على كلا الكتابين المدرسيين ، التي تلقتها بيرسون وعملت وفقًا لها. 

“بعد عملية مفصلة وطويلة على مدى عدة أشهر ، تم الآن نشر الكتب للطلاب لاستخدامها في العام الدراسي 2020-1.”

وقالت ماري فان دير زيل ، رئيسة مجلس النواب لليهود البريطانيين: “إننا نحيي بيرسون على انفتاحه على التعليقات البناءة واستعداده لمراجعة هذه الكتب المدرسية. 

“نحن سعداء بالمادة النهائية التي تعطي صورة متوازنة ودقيقة للصراع في الشرق الأوسط. 

“أود أن أشيد بشكر خاص لـ UKLFI لعملهم الجاد في هذا المشروع وجهودهم التعاونية معنا لإيصال هذه الكتب المدرسية إلى حيث يجب أن تكون.”

يجب على الناشر إعادة تقييم هذه الكتب المدرسية

يشير المتحدث باسم الناشر إلى “إصدار جديد” فيما يتعلق بالكتب المدرسية ، ولكن لا يوجد مؤشر لقارئ النصوص المنقحة على أنها إصدارات جديدة ، أو أي إشارة إلى مدى التنقيحات التي تم إجراؤها على النسخ الأصلية.

قال هنري ميتليس ، الأستاذ الفخري للتربية بجامعة غرب اسكتلندا: “يبدو لي أن التعديلات تأخذ بعض الكتب المتوازنة تمامًا وتحولها إلى موارد من جانب واحد ومنحازة. 

“من المهم في التعامل مع القضايا المتنازع عليها أن يتم اتباع نهج متوازن. هذه التغييرات تأخذ هذه الكتب المدرسية بعيدًا عن هذا. 

“إنهم الآن في خطر أن يُنظر إليهم على أنهم دعاية. يجب على الناشر إعادة تقييم هذه الكتب المدرسية والتأكد من إعادة التوازن إليها.”

ترجمة : اوسيد

رأيك يهمنا ... تابعوا اخر الأخبار على ميديا نيوز

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

x

‎قد يُعجبك أيضاً

فلسطين تستقبل رمضان تزامنا مع موجة جديدة من الكورونا

مراد سامي – ميديا نيوز – تستقبل فلسطين شهر رمضان المعظم في ...

Translate »ميديا نيوز بكل لغات العالم